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章节练习因定期调整和更新,题量会发生变化,试题总量,请考生以实际能抽出的题量为准。
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第一章 职业理念
第一节 教育观
0/47
0%
素质教育概述
掌握度: (理解)
0/13
实施素质教育的基本要求
掌握度: (掌握)
0/14
学校教育中开展素质教育的途径和方法
0/4
素质教育观的运用
0/16
第二节 学生观
0/29
“以人为本”的学生观
0/18
“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用
掌握度: (运用)
0/11
第三节 教师观
0/59
教师职业认识
0/9
教师专业发展
0/23
新课程背景下的教师观
0/27
第二章 教育法律法规
第一节 法律基础
0/10
教育法概述
掌握度: (了解)
教育法律救济
0/6
第二节 教师的权利和义务
教师的权利
教师的义务
第三节 学生的权利与保护
学生的权利
教育教学活动中学生权利保护的实际问题
0/2
第四节 教育类法律法规原文选编
0/91
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
0/21
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《学生伤害事故处理办法》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
0/7
第三章 教师职业道德
第一节 教师职业道德
0/57
教师职业道德的特点
0/1
教师职业道德的基本原则
教师职业道德的意义
《中小学教师职业道德规范》的内容
0/41
教师职业道德修养
《中小学班主任工作规定》
第二节 教师职业行为
教师职业行为规范的主要内容
教师职业行为规范的实践要求
0/5
教师在教育活动中要处理好的几大关系
第四章 教师文化素养
第一节 历史文化素养
0/44
中国古代史
0/31
中国近现代史
世界史
第二节 科学文化素养
0/64
中国著名科学家及科学成就
外国著名科学家及科学成就
0/20
科普知识
0/38
第三节 传统文化素养
传统思想文化
中国古代选官制度
天文历法
礼俗称谓
地理常识
第四节 文学素养
0/84
中国文学名家名篇
外国文学名家名篇
第五节 艺术素养
书法
美术
0/26
音乐
戏剧
第五章 教师基本能力
第一节 阅读能力理解
0/35
阅读材料中重要概念的含义
理解阅读材料中重要句子的含义
分析文章结构,把握文章思路
归纳内容要点,概括中心意思
0/8
分析概括作者在文中的观点态度
0/15
图表及视频等阅读材料中主要信息的筛选与整合
第二节 逻辑思维能力
0/53
联言命题
选言命题
0/3
假言命题
直言命题
0/25
第三节 信息处理能力
0/45
计算机基础知识
Word—文字处理软件
Excel—数据处理软件
PowerPoint—演示文稿软件
第四节 写作能力
写作基础知识
议论文写作
0/12
确立中心与剪裁材料
布局谋篇与结构安排
语言表达与修辞手法
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