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第一章 幼儿教育的产生和发展
第一节 幼儿教育的概念和意义
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第二节 幼儿教育事业的产生和发展
正确率:-- 已做/总题:0/32
第三节 学前教育学的学习与研究方法
正确率:-- 已做/总题:0/3
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第一节 儿童观的界说
正确率:-- 已做/总题:0/17
第二节 儿童权利的扩大与保护
正确率:-- 已做/总题:0/17
第三节 正确儿童观的树立
正确率:-- 已做/总题:0/15
第三章 幼儿园全面发展教育
第一节 学前教育的价值
正确率:-- 已做/总题:0/11
第二节 学前教育的发展
正确率:-- 已做/总题:0/15
第三节 学前教育的目标
正确率:-- 已做/总题:0/10
第四节 科学学前教育观的树立
正确率:-- 已做/总题:0/17
第五节 学前儿童的因材施教
正确率:-- 已做/总题:0/7
第四章 幼儿和幼儿教师
第一节 学前教育课程的界定
正确率:-- 已做/总题:0/15
第二节 教育观
正确率:-- 已做/总题:0/22
第三节 学前教育课程的方案
正确率:-- 已做/总题:0/4
第四节 学前教育课程的设计
正确率:-- 已做/总题:0/10
第五章 幼儿园环境
第一节 幼儿园社会教育的价值和内容
正确率:-- 已做/总题:0/15
第二节 幼儿园社会化的理论和实践
正确率:-- 已做/总题:0/1
第三节 幼儿园社会教育活动的设计原则
正确率:-- 已做/总题:0/7
第五节 幼儿园社会教育活动的设计与实施
正确率:-- 已做/总题:0/3
第六章 幼儿园课程
第一节 幼儿游戏活动的种类
正确率:-- 已做/总题:0/15
第二节 幼儿游戏活动的价值
正确率:-- 已做/总题:0/2
第三节 幼儿游戏活动的准备
正确率:-- 已做/总题:0/1
第五节 幼儿游戏活动的指导
正确率:-- 已做/总题:0/8
第七章 幼儿园教学活动
第一节 幼儿园家庭教育指导的价值
正确率:-- 已做/总题:0/5
第二节 幼儿园家庭教育指导的内容
正确率:-- 已做/总题:0/9
第三节 幼儿园家庭教育指导的原则
正确率:-- 已做/总题:0/15
第四节 幼儿园教学活动设计、组织与指导
正确率:-- 已做/总题:0/7
第八章 幼儿游戏
第一节 游戏是幼儿的基本活动
正确率:-- 已做/总题:0/24
第二节 幼儿教师的职业素养
正确率:-- 已做/总题:0/2
第九章 幼儿园与小学的衔接
第一节 美国学前教育改革的特点及启示
正确率:-- 已做/总题:0/6
第十章 幼儿园与家庭、社区的合作
第一节 幼儿园与家庭、社区合作的必要性
正确率:-- 已做/总题:0/13
第二节 幼儿园怎样与家庭、社区合作
正确率:-- 已做/总题:0/5